Antes del primer "profe"

Hola de nuevo! 😊 Hoy estoy creativa y he decidido publicaros otra entrada, pero no es una entrada cualquiera, me parece muy especial e importante. Después de la charla sobre educación inclusiva que recibí hace unas semanas, me quedé pensando en algo que no se dice tanto. En teoría, todo suena muy bien. Nos hablan de inclusión, de que todos los alumnos tienen que estar en el aula, de respetar los ritmos… pero luego me pregunto: ¿Qué pasa realmente con un alumno que tiene dificultades de aprendizaje?  Dedicaré una entrada para los alumnos con necesidades educativas especiales como TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) o TEA (Trastorno del Espectro Autista) entre otros, pero hoy voy a hablar de forma general. Me imagino a ese niño en clase. No sigue el mismo ritmo que los demás, necesita que le expliquen las cosas de otra forma, más despacio, con más apoyo. El profesor o la profesora seguramente quiere ayudarle, pero no siempre puede o tiene los recursos necesar...